v8 — Jerarquía Educativa + Tutor IA con Claude · Abril 2026
📚 Gestión de Contenidos SEP + Tutor IA
Sistema de contenido educativo para alimentar al Tutor IA con Claude
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Los libros de texto gratuitos SEP/CONALITEG son de distribución libre para uso educativo. Se pueden usar como base de conocimiento para el Tutor IA dentro del sistema educativo público.
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Nuestros Saberes, Múltiples Lenguajes, Proyectos de Aula, Comunitarios y Escolares.
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📋 Prioridad de libros para Aristóteles Digital
Grado
Libro
Campo formativo
Prioridad
1°
Nuestros Saberes
MatemáticasCiencias
⭐⭐⭐
1°
Múltiples Lenguajes — Trazos y Números
Matemáticas
⭐⭐⭐
1°
Proyectos de Aula
MatemáticasCiencias
⭐⭐
1°
Guía docente — Libro sin recetas, Fase 3
Pedagógico
⭐⭐
2°-6°
Misma estructura por grado — escalar después
—
Documentos
12
3 libros · 9 capítulos
Chunks
847
fragmentos indexados
Grados
1°-2°
cubiertos
Materias
2
Matemáticas · CN
📄
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Formatos: PDF, TXT, DOCX — Máx. 50MB por archivo
Contenidos cargados
Documento
Grado
Materia
Chunks
Estado
Nuestros Saberes — Fracciones
1°
Mat
124
✅ Indexado
Nuestros Saberes — Números 1-100
1°
Mat
98
✅ Indexado
Nuestros Saberes — Sumas y restas
1°
Mat
110
✅ Indexado
Nuestros Saberes — Ciclo del agua
1°
CN
87
✅ Indexado
Proyectos de Aula — Mi tiendita
1°
Mat
65
⏳ Procesando 60%
Guía docente — Libro sin recetas F3
1°-2°
Ped
156
✅ Indexado
📄 Ejemplo de chunks (Nuestros Saberes — Fracciones)
Una fracción es una forma de representar las partes iguales en que se divide un todo. Si tienes una naranja y la partes en 4 pedazos iguales, cada pedazo es una fracción de la naranja.
El número de arriba de la fracción se llama numerador. Nos dice cuántas partes tomamos. El número de abajo se llama denominador. Nos dice en cuántas partes iguales se dividió el todo.
En la vida diaria usamos fracciones sin darnos cuenta. Cuando decimos "la mitad del pastel", "un cuarto de litro de leche" o "tres cuartos de hora", estamos hablando con fracciones.
💬 Modo: Tema libre — Pregúntame sobre cualquier tema de primaria · Alumna: Sofía García, 1°A
🏛️ Aristóteles
¡Hola Sofía! 👋
Soy Aristóteles, tu tutor. Puedes preguntarme lo que quieras sobre cualquier tema de la escuela.
También puedes buscar un tema específico en la barra de arriba 🔍
¿Sobre qué quieres aprender hoy?
👤 Alumna
NombreSofía García
Grado1° A — Fase 3
EscuelaEmiliano Zapata
📊 Tema activo
💬 Tema libre
Cualquier tema de 1° primaria NEM
📚 Estructura NEM
Fase 3 (1°-2°)
📗 Lenguajes
📘 Saberes y Pensamiento Científico
📙 Ética, Naturaleza y Sociedades
📕 De lo Humano y lo Comunitario
📋 Asistente de Planeación Docente
Claude te ayuda a crear planeaciones alineadas al plan SEP 2025-2026 (Nueva Escuela Mexicana)
Planeaciones
24
generadas este mes
Tiempo ahorrado
18h
promedio por docente
Docentes activos
8
de 24 registrados
Materias
4
campos formativos
🆕 Nueva planeación
📋 Planeación: Fracciones — 1° A
Generada por Claude · Alineada a NEM 2025 · Fase 3
🎯 Aprendizajes esperados
Identifica los elementos de una fracción (numerador y denominador)
Reconoce fracciones a partir de representaciones gráficas
Asocia fracciones con situaciones de la vida cotidiana
📅 Sesión 1: Exploración (50 min)
Inicio (10 min): Preguntar: "¿Alguna vez han partido algo en pedazos iguales?" Registrar respuestas. Mostrar una pizza de cartón dividida en 8 partes.
Desarrollo (30 min): Actividad "La pizzería": Los alumnos reciben círculos de papel y los dividen en 2, 4 y 8 partes. Escriben la fracción de las partes que "se comieron". Usar el Tutor IA de Aristóteles Digital para práctica individual.
Cierre (10 min): Puesta en común. Preguntar: "¿Qué número va arriba y cuál abajo? ¿Por qué?"
📅 Sesión 2: Estructuración (50 min)
Inicio: Recordar la sesión anterior. Introducir los términos "numerador" y "denominador" con ayuda del libro Nuestros Saberes p.47.
Desarrollo: Ejercicios del libro p.48-51. Trabajo en parejas identificando fracciones en imágenes. Sesión con Tutor IA para refuerzo personalizado.
Cierre: Exit ticket: "Dibuja una fracción y escribe su numerador y denominador."
📅 Sesiones 3-5: Práctica y evaluación
Proyecto "Mi tiendita de fracciones": Los alumnos crean una tiendita donde los productos se venden por fracciones. Integra ejercicios del libro de Proyectos de Aula. Evaluación formativa con el dashboard de Aristóteles Digital.
📊 Evaluación
Formativa: Observación, preguntas socráticas, Tutor IA
Sumativa: Proyecto "Mi tiendita" + rúbrica
Digital: Dashboard de objetivos en Aristóteles Digital
📝 Examen — Ciclo del agua 1° 15 preguntas · Bloom N1-N2 · Hace 3 días
PDF listo
🎲 Juego de mesa — Sumas 2° Imprimible A4 · Hace 1 semana
PDF listo
🏛️ Comunidad Educativa NEM
Comparte, vota y descubre el mejor contenido creado por maestr@s · Nueva Escuela Mexicana
✏️ Publicar en la comunidad
💬 Tema libre
Publicaciones
3
de la comunidad
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Más votado
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Lectura comprensiva
||
👨👩👧 Portal para Padres de Familia
Escuela Primaria Emiliano Zapata · Aristóteles Digital
SG
Sofía García López
1° A · Mtra. Laura Vázquez
🦉
3
Sesiones con tutor
12 ⭐
Estrellas ganadas
🔥 5
Días de racha
📐 Matemáticas — Fracciones
Identifica numerador y denominador
En desarrollo
Reconoce fracción desde una imagen
Iniciando
Asocia fracciones con la vida cotidiana
Logrado ✅
💬 Mensaje de la maestra:
Sofía muestra avance en asociar fracciones con situaciones reales. Necesita refuerzo en identificar fracciones desde representaciones gráficas. Se recomienda practicar en casa con ejemplos como partir frutas o pizza en partes iguales.
🌊 Ciencias Naturales — Ciclo del Agua
Identifica las fases del ciclo del agua
Logrado ✅
Reconoce el papel del sol en el ciclo
Logrado ✅
Asocia el ciclo con fenómenos cotidianos
En desarrollo
🏆 Logros e insignias
🍕
Maestro de Fracciones
🌊
Explorador del Agua
🧠
Pensador Socrático
🔢
Crack de Números
📖
Lector Veloz
🔥
Racha de 10 días
📅 Actividad reciente
Hoy 10:35 Completó sesión con Tutor IA — Fracciones
Ayer 11:20 Vio video "Suma y comparación" completo
Lun 09:45 Ejercicio de fracciones: 4/6 correctas
Vie 10:10 Ganó insignia 🧠 Pensador Socrático
💡 Cómo apoyar en casa
Basado en el progreso de Sofía, el Tutor IA sugiere:
Fracciones: Al partir comida (pizza, pastel, fruta), preguntar "¿en cuántas partes la cortaste? ¿cuántas te comiste? ¿cómo se escribe eso?"
Numerador/Denominador: Jugar a señalar "el de arriba" y "el de abajo" en fracciones del libro p.47
Ciclo del agua: Cuando llueva, preguntar "¿de dónde viene la lluvia? ¿a dónde va el agua?"
🏗️ Arquitectura Tutor IA v8
Flujo: Libros SEP → Supabase → Claude API → Respuesta socrática
Flujo de datos
📄 PDF SEP
CONALITEG
→
🔧 Procesador
Extrae texto Divide en chunks
→
🗄️ Supabase
pgvector Embeddings
→
🔍 Búsqueda
Chunks relevantes
→
🤖 Claude API
System prompt + contexto
→
💬 Respuesta
Socrática adaptada
📐 System Prompt del Tutor
Eres Aristóteles, tutor socrático para
primaria en la Alcaldía GAM, CDMX.
REGLAS INQUEBRANTABLES:
1. NUNCA des la respuesta directa
2. Guía con preguntas paso a paso
3. Usa emojis y ejemplos visuales
4. Celebra cada avance del estudiante
5. Si falla 3 veces → pista más directa
6. Habla para niño de {grado} primaria
7. Ejemplos mexicanos (tiendita, recreo)
8. NUNCA temas no educativos
CONTEXTO DEL ALUMNO:
- Nombre: {nombre} · Grado: {grado}
- Escuela: {escuela}
- Módulo: {modulo}
- Objetivos: {objetivos}
- Progreso: {progreso}
- Errores frecuentes: {errores}
CONTENIDO SEP (chunks relevantes):
{chunks_relevantes}
🗄️ Tablas en Supabase
-- Contenido educativo
CREATE TABLE contenido_educativo (
id UUID PRIMARY KEY,
libro TEXT NOT NULL,
grado INT NOT NULL,
materia TEXT NOT NULL,
capitulo TEXT,
pagina INT,
chunk_text TEXT NOT NULL,
embedding VECTOR(1536),
objetivos TEXT[],
created_at TIMESTAMPTZ DEFAULT NOW()
);
-- Perfil del alumno
CREATE TABLE perfil_alumno (
id UUID PRIMARY KEY,
nombre TEXT,
grado INT, grupo TEXT,
escuela_id TEXT,
objetivos_logrados JSONB DEFAULT '{}',
errores_frecuentes TEXT[],
sesiones_tutor INT DEFAULT 0
);
-- Sesiones del tutor
CREATE TABLE sesiones_tutor (
id UUID PRIMARY KEY,
alumno_id UUID REFERENCES perfil_alumno,
materia TEXT, modulo TEXT,
mensajes JSONB,
objetivos_evaluados JSONB,
created_at TIMESTAMPTZ DEFAULT NOW()
);
🔄 Flujo de una pregunta del alumno
1. Alumno escribe: "No entiendo qué es el numerador" 2. Búsqueda en Supabase → chunks sobre "numerador" del libro de 1° Mat 3. Se arma prompt: system + perfil alumno + chunks + historial chat 4. Se envía a Claude API (claude-sonnet-4-6) 5. Claude responde con método socrático citando el libro SEP 6. Se guarda interacción y actualiza progreso
El Tutor IA puede interactuar en tres lenguas. Las explicaciones pedagógicas se mantienen en español pero se refuerzan con términos en la lengua materna.
🇲🇽
Español
Idioma predeterminado
● Activo
🦅
Náhuatl
Nāhuatl · Lengua indígena
● Activo
🌿
Otomí
Hñähñu · Lengua indígena
● Activo
🔎 ¿Cómo funciona el modo multilingüe?
Al activar Náhuatl u Otomí, el Tutor IA saluda al alumno en esa lengua e incorpora palabras clave durante la sesión socrática. Esto sigue las directrices de la NEM sobre educación intercultural bilingüe.
💬 Muestra de interacción multilingüe
🦅 Náhuatl
Aristóteles: ¡Mōpanōlti! — "Bienvenido" en náhuatl. Ahora dime: si partes una naranja en 4 partes iguales y te comes 3, ¿qué fracción queda?
🌿 Otomí / Hñähñu
Aristóteles: ¡Hödi! — "Hola" en hñähñu. En otomí decimos "ndunthi" para "número". ¿Cuántas partes tiene la figura completa?
🔡 Tamaño de texto
Ajusta para mayor legibilidad
📖 Fuente para Dislexia (Lexend)
Diseñada para mejorar la fluidez lectora
Fuente Lexend
La fracción 3/8 significa tres de ocho partes iguales.
🌓 Alto Contraste
Para baja visión o sensibilidad a la luz
🔕 Modo Sin Distracciones
Sin animaciones — útil para TDAH y TEA
🔊 Lectura Automática (TTS)
El tutor leerá en voz alta cada respuesta
Lectura automática activada
📘 Adaptaciones automáticas del Tutor por tipo de NEE
Aristóteles Digital identifica el perfil NEE y ajusta su método socrático sin intervención manual
📖
Dislexia
Oraciones cortas · Viñetas en vez de párrafos · Fuente Lexend automática · Evita palabras largas · Refuerzo positivo constante
⚡
TDAH
Respuestas muy breves · Una sola pregunta por turno · Emojis llamativos · Pasos pequeños explícitos · Celebración de cada avance
🌟
TEA (Autismo)
Lenguaje literal y explícito · Sin metáforas · Estructura predecible · Instrucciones paso a paso · Acepta respuestas no convencionales si son correctas
👁️
Baja Visión
Descripciones verbales completas · Sin referencias visuales sin explicación · TTS automático activado · Ejemplos auditivos y táctiles
♿
Motriz
Respuestas cortas aceptadas · Preguntas de sí/no o selección múltiple · Valora contenido, no forma · Sin presión de tiempo
🧩
Cognitiva
Vocabulario muy simple · Ejemplos cotidianos siempre · Repite conceptos con diferentes palabras · Pasos mínimos · Máxima paciencia
🏛️ Marco Normativo NEM — Inclusión
La Nueva Escuela Mexicana establece en el Artículo 3° Constitucional y los Acuerdos Secretariales (14/08/22, 08/08/23) que la educación debe ser inclusiva, intercultural y de excelencia. Aristóteles Digital implementa:
Interculturalidad: Náhuatl y Otomí — lenguas con hablantes en GAM
Inclusión: Adaptaciones automáticas para 6 tipos de NEE
Equidad: El mismo tutor socrático de calidad, ajustado a cada alumno
Detección temprana: Dashboard con alertas NEE para seguimiento docente
